Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Аккредитация 6000 образовательных учреждений Индии завершится к 2022 году
Во Всеиндийском совете по техническому образованию (AICTE) заявили, что до 2022 года около 6000 образовательных учреждений Индии, в том числе школы бизнеса и технические колледжи, должны будут пройти процедуру аккредитации с целью обеспечения соответствия минимальным стандартам высшего образования.
В Алматы прошел Глобальный саммит университетов
В Казахском национальном университете им. аль-Фараби в рамках Глобального саммита университетов прошли мероприятия мирового значения, направленные на повышение конкурентоспособности казахского высшего образования и экспортного потенциала образовательных услуг и превращение Казахстана в Центрально-Азиатский образовательный хаб.
В образовательные программы вузов предлагают включить курс «Операционная эффективность»
Общероссийский народный фронт (ОНФ) обратился в Минэкономразвития (МЭР) с просьбой включить в образовательные программы вузов дисциплину «Операционная эффективность». Об этом говорится в письме сопредседателя Центрального штаба ОНФ Алексея Комиссарова главе МЭР Максиму Орешкину.
Определены финалисты конкурса по управлению проектами в высшем образовании и науке
Участниками очного финала конкурса «Проектный Олимп», проводимого аналитическим центром при правительстве РФ, в номинации «Управление проектами в системе высшего образования и науки» станут семь вузов. Об этом сообщил 19 сентября в ходе «Технопрома-2019» член правления Ассоциации управления проектами «Совнет», асессор конкурса «Проектный Олимп» Вениамин Кизеев.
Делегация Республики Куба посетила фонд "Русский мир"
Делегация Республики Куба посетила фонд «Русский мир» в рамках четвёртой встречи Российско-кубинской рабочей группы по сотрудничеству в области науки, технологий и окружающей среды.
Узбекистан принял участие в международном саммите по развитию глобального образования в Цюрихе
Делегация Государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан приняла участие в международном саммите по развитию глобального образования, организованном агентством Times Higher Education.
Ирак и Беларусь обсудили вопросы расширения сотрудничества в сфере образования
В Министерстве образования Республики Беларусь состоялась встреча Министра образования И.В. Карпенко с делегацией Республики Ирак во главе с Первым заместителем Министра иностранных дел Низаром Аль-Хайраллой.
Вице-министр образования и науки Казахстана Фатима Жакыпова рассказала об основных задачах ведомства
На форуме «Предпринимательское образование для инновационной экономики», который проходит в Нур-Султане, вице-министр образования и науки РК Фатима Жакыпова рассказала об основных задачах, стоящих сегодня перед ведомством.
Профессор КФУ: Минобрнауки – похоронное бюро, университеты – хосписы
Чиновники от образования разваливают фундаментальную науку и университетское образование, профессорско-преподавательский состав лишают последних академических свобод, превращая в крепостных, - громкое заявление сделал профессор института физики КФУ, лауреат Госпремии РТ Наиль Фаткуллин. Ученый разослал коллегам из КФУ и других ведущих вузов страны обращение, в котором призывает их инициировать подлинную реформу высшего образования в России, как минимум - начать общественную дискуссию на эту тему.
В Высшей школе экономики пройдет X Международная российская конференция исследователей высшего образования
В Высшей школе экономики пройдет X Международная российская конференция исследователей высшего образования “Вклад высшего образования в развитие общества и экономики: глобальные, национальные и региональные вызовы”.