Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Роль НОЦ в реализации национальных целей развития РФ
В Кемеровском государственном университете в рамках Недели науки эксперты обсудили роль научно-образовательных центров мирового уровня в реализации государственных стратегий научно-технологического и пространственного развития России.
Перечень поручений Президента РФ Федеральному Собранию: образование
На официальном сайте Президента РФ опубликован Перечень поручений по реализации послания Федеральному собранию от 15 января 2020 года. Часть из них затрагивает систему образования.
Экономика нового времени
Мир меняется. В свете новых реалий прежние экономические категории утрачивают актуальность. О глобальных тенденциях современного социума и прогнозах на будущее корреспонденту газеты "Поиск" рассказал один из авторов коллективной монографии "Рентное общество: в тени труда, капитала и демократии" и. о. директора ИФиП УрО РАН Виктор МАРТЬЯНОВ.
Итоги и перспективы
Михаил Котюков и Александр Сергеев обсудили итоги реализации национальных проектов «Наука» и «Образование» в 2019 году и планы на 2020-й.
Перспективы развития Национальной системы квалификаций
На стратегической сессии в Национальном агентстве развития квалификаций обсудили направления развития Национальной системы квалификаций на ближайшую перспективу.
VI Международный конгресс «Производство, наука, образование»
4 декабря 2019 года в Московском финансово-юридическом университете состоялся шестой международный конгресс «Производство, наука и образование в эпоху трансформаций: Россия в [де]глобализирующемся мире». В этом году в рамках Конгресса были представлены результаты анализа причин стагнации производства, науки и образования в России и предложены рекомендации по развитию этих сфер.
В Москве пройдет XXIX семинар-конференция Проекта 5-100
XXIX семинар-конференция Проекта 5-100 пройдет в Российском экономическом университете имени Г.В. Плеханова 19-20 ноября. В ходе мероприятия, реализуемого в рамках национального проекта «Образование», российские и зарубежные эксперты, представители университетов и органов государственной власти обсудят и проанализируют лучшие практики и кейсы ведущих вузов России и наметят новые стратегии развития российской высшей школы.
Утверждены составы и порядок работы рабочих групп «регуляторной гильотины»
Подкомиссия по совершенствованию контрольных (надзорных) и разрешительных функций федеральных органов исполнительной власти утвердила составы 41 рабочей группы по реализации механизма «регуляторная гильотина». Также утверждён порядок их работы. Документ размещен на официальном сайте правительства.
Положение России в международных рейтингах образования расходится с реальностью
Согласно исследованию ОЭСР, проведенному в 35 странах, по умению принимать самостоятельные решения на основе анализа данных Россия находится на предпоследнем месте. В нашей стране 4 процента населения в возрасте от 25 до 64 лет имеют только начальное образование, 2 процента вообще нигде не учились. Эти сенсационные цифры приводит недавно вышедший сборник «Образование в цифрах», выпущенный НИУ ВШЭ на основании данных Росстата, Минпросвещения, Минобрнауки, Федерального казначейства РФ и ОЭСР.
В Кыргызстане прошли Дни татарского просвещения
В Кыргызской Республике прошли Дни татарского просвещения под эгидой Министерства образования и науки Республики Татарстан.