Агрегатор новостей образования ФИЛИН / EDUnovosti

Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение

20 мар. 2020 г.

Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.

Официально

Достижение поставленных целей и задач в целом обеспечено

5 мар. 2020 г.

Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.

Соцсети

Обесценились не дипломы - обесценился престиж знания.

20 мар. 2020 г.

О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.

Неформат

Трансформация человека в цифровую эпоху

14 февр. 2020 г.

Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.

Видео

Университет: как обучать на дистанции

27 мар. 2020 г.

Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.

Анонсы

Управление образовательными системами: поколения в системе образования

10 мар. 2020 г.

19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».

Гранты

КАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020

4 дек. 2019 г.

Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.

Зарубежные СМИ

Дуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности

13 янв. 2020 г.

За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH

Аналитика

«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»

4 мар. 2020 г.

В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.

Лента новостей

Профессор КФУ: Минобрнауки – похоронное бюро, университеты – хосписы

12 сент. 2019 г. Обзор СМИ

Чиновники от образования разваливают фундаментальную науку и университетское образование, профессорско-преподавательский состав лишают последних академических свобод, превращая в крепостных, - громкое заявление сделал профессор института физики КФУ, лауреат Госпремии РТ Наиль Фаткуллин. Ученый разослал коллегам из КФУ и других ведущих вузов страны обращение, в котором призывает их инициировать подлинную реформу высшего образования в России, как минимум - начать общественную дискуссию на эту тему.

Академики не согласны с программой «кадрового резерва» для академических университетов и институтов

11 сент. 2019 г. Обзор СМИ

Российская академия наук (РАН) не участвовала в разработке критериев «Кадрового резерва» - программы Министерства науки и высшего образования РФ по подготовке руководителей для академических институтов и университетов. Критерии программы и связанные с ней документы нужно еще очень серьезно обсуждать, считают в академии.

Запущен проект «100 интервью о вузовской науке»

9 сент. 2019 г. Обзор СМИ

Редакция журнала «Аккредитация в образовании» при информационной поддержке ИА «Интерфакс» начала реализацию долгосрочного проекта «100 интервью о вузовской науке», посвященного проблемам и перспективам развития вузовской науки в России.