Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Региональные вузы не являются драйверами развития территорий
Счётная палата РФ приступила к комплексному анализу деятельности вузов, в том числе региональных. В результате первой проверки, проведённой в 2019 году, был выявлен ряд системных недостатков.
"Университетом должны управлять все, для кого он существует"
В статье для "Независимой газеты" эксперты Московской школы управления СКОЛКОВО рассуждают о том, почему устарела модель единоначалия ректора, и какими должны быть задачи современного университета.
"Образование не создает стимулов для инноваций"
На прошедшем 17 декабря в Институте образования НИУ ВШЭ "вторичном" семинаре с докладом «Почему исследования идут в разрыве с изменениям в образовании?» выступил глава отдела инноваций и измерений прогресса в образовании ОЭСР Дирк Ван Дамм. Эксперт представил своё видение современной науки об образовании и результатов исследований.
Знание - сила?
Острая проблема российского образования - неумение обучающихся практически использовать полученные знания. Почему студенты "знают, но не умеют", рассуждает социолог Любовь БОРУСЯК. Этому вопросу эксперт посвятила специальное исследование.
"Позднее зажигание"
На заседании президиума Совета законодателей Ирина ЯРОВАЯ подняла вопрос о целесообразности деления высшего образования на бакалавриат и магистратуру. Вице-спикер Госдумы РФ предложила изучить этот вопрос досконально и даже создать для этой цели специальную комиссию. О чём может свидетельствовать столь пристальный интерес власти и общества к этому вопросу, разбиралась обозреватель "Независимой газеты" Наталья САВИЦКАЯ.
Нерешённая задача
Эксперты Центра институционального анализа науки и образования (ЦИАНО) Европейского университета в Санкт-Петербурге изучили статистику защит диссертаций. Как выяснилось в ходе исследования, проведённая в 2013-2015 гг. Высшей аттестационной комиссией реформа не улучшила качества квалификационных работ на соискание учёной степени кандидата и доктора наук.
Будущее рынка труда
В представленном группой Всемирного банка Докладе о мировом развитии-2019 эксперты размышляют о будущем рынка труда и роли человеческого капитала в решении проблем, которые возникают на пути к новой экономике.
Как университеты поддерживают слабых и сильных обучающихся
Авторы исследования «И все такие разные». Академическая неоднородность студентов: анализ, восприятие, практики" представили результаты исследования академической неоднородности студентов российских вузов.
Гильотина для высшей школы
Отказ от госаккредитации вузов опять создаст в стране псевдорынок образовательных услуг, считает ректор Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Михаил ЭСКИНДАРОВ. По мнению эксперта, "рынок профессионально-общественной и общественной аккредитации не сформирован и быстро может заполниться "нашествием" многочисленных аккредитаторов. Уже сейчас огромное количество не имеющих никакого отношения к образованию организаций начинают предлагать свои услуги по аккредитации программ и вуза в целом". Подробнее - в материале "Российской газеты".
Почему так важна академическая мобильность
Начальник информационного обеспечения международной деятельности и рекрутинга иностранных студентов РАНХиГС Ксения Короткова рассуждает о механизмах увеличения количества иностранных студентов.