Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Почему после завершения учёбы российская молодёжь не спешит возвращаться домой
В исследовании Института образования Высшей школы экономики "От Волги до Енисея: образовательная миграция молодежи в России" учёные пришли к выводу, что в будущем отрицательный прирост 18-летних жителей негативно скажется на региональных рынках труда. Уже сейчас власти должны позаботиться, чтобы сохранить своих молодых земляков для малой родины. Готовы ли субъекты РФ принять этот миграционный вызов - выясняли корреспонденты "Российской газеты".
Догнать за век
Всемирный банк оценил возможности России догнать развитые экономики по показателю "человеческий капитал". Эксперты полагают, что на это стране понадобится от 50 до 100 лет.
Динамика положительная. Опубликованы результаты исследования PISA-2018
Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО) опубликовал отчёт о результатах исследования PISA-2018 (Programme for International Student Assessment). Краткий обзор документа читайте в материале газеты "Коммерсантъ".
Цифровая экономика в регионах: барьеры развития
Эксперты Аналитического центра при Правительстве РФ подготовили доклад «Барьеры в развитии цифровой экономики в субъектах Российской Федерации». Исследование основано на опросе региональных органов исполнительной власти.
Какая наука нужна нашей стране?
В авторской статье ведущий научный сотрудник Института философии и права СО РАН Сергей Смирнов рассказывает о своём видении российской науки.
О новой системе назначения экспертов в РНФ
Кого автоматическое назначение избавит от нелегкого труда, какие проблемы оно поможет решить, а какие нет, как противостоять некомпетентности и избежать предвзятости экспертов Российского научного фонда — «злых» и «добрых», читайте в репортаже Indicator.Ru.
Внутренние болезни Российской академии наук: лечение и профилактика
Во время прошедших недавно выборов академики продемонстрировала единение и сплоченность в отстаивании собственных позиций, однако далеко не все заинтересованы в усилении роли РАН во внутриполитической жизни России. Отдельные события свидетельствуют: есть силы, создающие конфликты внутри организации, которые провоцируют столкновение интересов разных отделений, имеют цель дестабилизировать обстановку, возвращая академию в состояние турбулентности.
Отечественное образование на пороге будущего
В преддверии XV Международной научно-практической конференции "Психология образования: лучшие практики работы с детством" академик Виталий Рубцов делится своим видением актуальных задач педагогики.
Информационная открытость – это не про российское высшее образование
Главный научный сотрудник РАНХигС при президенте РФ Гульнара Краснова рассуждает о том, почему лишь незначительное количество отечественных вузов имеют профили в соцсетях.
Школьники выбирают техникумы
Эксперты отмечают изменение отношения к среднему профессиональному образованию у молодых людей. По оценке Минпросвещения, число учащихся в колледжах и техникумах за 6 лет выросло до 3 млн. человек.