Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Могут ввести отработку для молодых специалистов, уехавших работать заграницу сразу после вуза
Игорь Ашманов выступил с предложением ввести обязательную отработку для выпускников, уезжающих из страны после получения диплома, пройдя обучение на бюджетной основе.
Какими быть колледжам недалекого будущего
Об этом корреспонденту «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня» рассказал руководитель Центра развития профессионального образования Московского политехнического университета и один из ведущих экспертов по развитию национальной системы среднего профобразования Алексей Овчинников.
Итоги деятельности опорных университетов обсудили в Москве
Ректоры и проектные команды опорных университетов собрались в Москве на встречу с участием представителей Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства просвещения РФ, Аналитического центра при Правительстве РФ и Национального фонда подготовки кадров. На ней были подведены итоги деятельности 33 «опорников» за два года, которые прошли с момента старта проекта.
Из образовательных программ казахских колледжей негласно убирают общее среднее образование
Образовательное ведомство Казахстана решило провести эти реформы без огласки. Казахские работодатели, обеспокоенные перспективами, обратились в парламент
Денег нет, но вы учитесь
Выступая перед студентами Учебного театра Российского института театрального искусства (ГИТИС) премьер-министр правительства России Дмитрий Медведев узнал, что повышенную стипендию за отличную учебу могут получать не более 10 процентов обучающихся. Об этом позаботилось Министерство высшего образования и науки РФ, выпустив соответствующий приказ еще в 2016 году.
Учиться, трудиться и еще раз трудиться
В канун Дня российского студенчества депутат первый заместитель председателя думского комитета по образованию и науке Олег Смолин выступил в нижней палате парламента с предложением снизить нагрузку на школьников. А трудовое воспитание, считает депутат, нужно расширить.
Участников проекта «5-100» будет больше
Вице-премьер РФ Татьяна Голикова, получившая недавно в зону своей ответственности государственную программу «Развитие образования», рассказала в НИТУ «МИСиС» о планах российского правительства увеличить число вузов, участвующих в проекте «5-100». За ближайшие два года их число должно достигнуть 30.
Стимулирование отстающих школ выльется в выгоды для экономики
В этом уверены эксперты Всемирного банка, выступавшие на круглом столе «Образовательное равенство: проблемы, перспективы и решения». Старший специалист в области образования, координатор проектов Всемирного банка в России Тигран Шмис уверяет, что такое стимулирование обеспечило бы прирост ВВП на треть. Правда, в течение примерно двух десятков лет, оговаривается эксперт.
Для золотой медали теперь требуются высокие баллы ЕГЭ
На прошлой неделе в России начали действовать новые правила выдачи школьных аттестатов. Отличных оценок за успеваемость для получения золотой медали выпускнику теперь недостаточно – появились дополнительные требования.
Список востребованных профессий меняется.
По прогнозам Агентства стратегических инициатив могут исчезнуть 56 профессий за ближайшие 12 лет, такие, как почтальоны, бухгалтеры, турагенты, инспекторы ДПС.