Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Научные итоги года от "Science"
Гибель динозавров, портрет дыры, лекарство от Эболы, Грета Тунберг... Научно-информационный портал Indicator.Ru опубликовал обзор самых важных научных событий и достижений года по версии журнала "Science".
Нерешённая задача
Эксперты Центра институционального анализа науки и образования (ЦИАНО) Европейского университета в Санкт-Петербурге изучили статистику защит диссертаций. Как выяснилось в ходе исследования, проведённая в 2013-2015 гг. Высшей аттестационной комиссией реформа не улучшила качества квалификационных работ на соискание учёной степени кандидата и доктора наук.
Вебинар по вопросам реализации грантов РНФ
29 ноября 2019 года Российский научный фонд(РНФ) совместно с Национальном фондом подготовки кадров (НФПК) провели вебинар, посвящённый вопросам реализации грантов РНФ.
«RESEARCHER CONNECT» - 2020
В феврале 2020 года Национальный фонд подготовки кадров (НФПК) проводит серию семинаров на английском языке «RESEARCHER CONNECT» для аспирантов и молодых учёных.
Подготовка заявок на получение и продление грантов РНФ
Российский научный фонд(РНФ) совместно с Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) организует вебинар, посвященный условиям проведения конкурсного отбора проектов по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований по поручениям (указаниям) Президента Российской Федерации» (ведущие ученые и междисциплинарные исследования) и продлению сроков выполнения проектов по мероприятию «Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований отдельными научными группами». Также будут рассмотрены вопросы, связанные с отчетностью по реализуемым проектам РНФ и целевым использованием средств грантов.
Агрегатор научной информации от Google
Агрегатор научной информации Google Академия (Google Scholar) позволяет находить научные работы из рецензируемых источников на разных языках. Индексирует статьи из РИНЦ, полные тексты научных публикаций из «Киберленинки», авторефераты диссертаций и другие документы с сайтов и из репозиториев вузов и научно-исследовательских институтов, множества других открытых источников.
Миллиарды на науку
Минобрнауки РФ объявило победителей седьмого конкурса мегагрантов. В 2019 году федеральное финансирование научных исследований в размере 3 млрд. рублей получат 36 научных и образовательных организаций.
РАН: российские научные исследования по уровню равнозначны западным, или отстают от них
Большинство академиков, членов-корреспондентов и профессоров РАН считают, что исследования в их области отстают от исследований их западных коллег, либо находятся на том же уровне. Об этом свидетельствуют результаты опроса, опубликованные на сайте академии. И только 8% уверены, что Россия по научным разработкам опережает Запад.
ВАК и «антиплагиаторская» комиссия РАН будут сотрудничать
ВАК при Минобрнауки РФ представила проект положения о сотрудничестве с Комиссией РАН по противодействию фальсификации научных исследований.
На фундаментальные научные исследования в течение трех лет будет выделено 527 млрд. рублей
Согласно проекту федерального бюджета РФ на 2020 год и плановый период 2021-2022 годов, Минобрнауки РФ в следующем году планируется выделить более 577 млрд. рублей, из них на фундаментальные исследования - около 150 млрд. рублей, за три года этот показатель превысит 527 млрд. рублей.