Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Мировой рынок: инвестиции, лидеры и новые явления
CEO компании MAXIMUM Education Михаил Мягков рассказывает об инвестициях стран в образовательный сектор, образовательной политике и новых образовательных технологиях.
Клуб продвинутых преподавателей Changellenge» приглашает 21 ноября на встречу
Преподавателей вузов, желающих применять в работе методики Гарварда и London Business School, приглашают 21 ноября в Москву на встречу в Клубе продвинутых преподавателей Changellenge». Регистрация на мероприятие открыта до 21 ноября включительно.
АСИ окажет поддержку проектам на тему «Новые технологии в образовании»
АСИ окажет поддержку пяти проектам на тему «Новые технологии в образовании». Среди них - проект «Конструктор образовательных курсов CORE» для развития компетенций с помощью цифровых платформ и кураторский проект «Наставник+».
Привет Чебурашке, или как построить образовательный «Дом дружбы» за семь миллиардов рублей
Победитель отбора «РВК», управляющего товарища венчурного фонда для поддержки перспективных образовательных технологий цифровой экономики, 10 лет будет формировать весь ландшафт образования и решать – каким образовательным проектам жить, а каким прекратить существование. Почему это не просто один из венчурных фондов и в чем его особая важность для общества и страны? Разбирается на своей странице в FB Мария Марьясова, основатель и генеральный директор акселератора в EdTech «Лобачевский», венчурный инвестор с 12-летним опытом.
О цифровизации образования в Азербайджане
В ходе VI глобальной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch-2019 ректор UNEC Адалят Мурадов рассказал о цифровизации образования в Азербайджане.
Парк высоких технологий Беларуси планирует сотрудничать с Узбекистаном в сфере IT-образования и венчурного финансирования
По итогам визита директора Парка высоких технологий Республики Беларусь Всеволода Янчевского в Ташкент было принято решение проработать вопросы сотрудничества между ПВТ и правительством Республики Узбекистан в сфере IT-образования, венчурного финансирования и совместной разработки высокотехнологичных продуктов.
В России впервые пройдет полуфинал конкурса образовательных стартапов GESA
Полуфинал GESA в России даст возможность российским проектам стать частью глобального сообщества и посоревноваться за призы. Площадкой полуфинала 1-2 октября в Москве станет конференция по новым образовательным технологиям EDCRUNCH-2019. Организаторами выступают НИТУ «МИСиС» и Университет 20.35, жюри - лидеры отечественного и зарубежного венчурных рынков технологий в образовании.
Определены 35 крупнейших EdTech-компаний России
Российский рынок крупнейших образовательных проектов – EdTech - достиг 30 млрд. руб. в год. Треть этих денег заработали 35 крупнейших компаний, вошедших в рейтинг РБК.
В Перми представят новые образовательные программы, настроенные под запросы цифровой экономики
Сегодня в Перми на центральной площадке технопарка Morion Digital состоится третье заседание Координационного совета по развитию цифровой экономики Пермского края. Эксперты обсудят лучшие образовательные технологии и практики для подготовки ИТ-кадров и предложат свои решения для трансформации классических вузовских программ.