Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Профсоюз РАН: сокращение грантовых программ РФФИ недопустимо
Профсоюз работников РАН выступил против сокращения массовых грантовых программ Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Сокращение планируется в рамках оптимизации работы российских научных фондов (РНФ). В результате, считают в академии, активные научные группы останутся совсем без финансирования.
Профессор КФУ: Минобрнауки – похоронное бюро, университеты – хосписы
Чиновники от образования разваливают фундаментальную науку и университетское образование, профессорско-преподавательский состав лишают последних академических свобод, превращая в крепостных, - громкое заявление сделал профессор института физики КФУ, лауреат Госпремии РТ Наиль Фаткуллин. Ученый разослал коллегам из КФУ и других ведущих вузов страны обращение, в котором призывает их инициировать подлинную реформу высшего образования в России, как минимум - начать общественную дискуссию на эту тему.
Развенчан миф о замене людей роботами к 2030 году
Рынок труда к 2030 году из-за роботизации, конечно, может претерпеть существенные изменения. Одни профессии уйдут, появятся другие, от работников потребуется наличие новых компетенций, считают эксперты НИУ ВШЭ и ВНИИ труда, но полностью заменить людей роботами не получится.
В России появится концепция политики активного долголетия
Специальная рабочая группа совместно с экспертным сообществом занимается разработкой концепция политики активного долголетия в России. На заседании Совета при правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере об этом сообщила вице-премьер РФ Татьяна Голикова.
Дудова: россияне считают, что имеющейся информации о ЕГЭ недостаточно
Как сообщила заместитель председателя Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования и науки Людмила Дудова, почти 80% россиян считает, что имеющейся информации о ЕГЭ недостаточно.
Академики не согласны с программой «кадрового резерва» для академических университетов и институтов
Российская академия наук (РАН) не участвовала в разработке критериев «Кадрового резерва» - программы Министерства науки и высшего образования РФ по подготовке руководителей для академических институтов и университетов. Критерии программы и связанные с ней документы нужно еще очень серьезно обсуждать, считают в академии.
РАН: принятие нового закона о науке нужно отложить
Российская академия наук считает необходимым не принимать новый закон о науке в соответствии с планом законотворчества в этом году, а отложить его принятие на 2021 год или на более длительный срок.
Российское образование глазами мирового сообщества
Престиж российского образования на мировом рынке услуг – одна из приоритетных задач национального проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». По мнению экспертов, конкурентоспособность и привлекательность российского высшего образования должны увеличить экспортную выручку государства. Лучшей оценкой работы вузов в этом направлении считаются рейтинги. Они показали, что в этом году российские вузы смогли существенно улучшить свои позиции. Приведем некоторые мнения наиболее авторитетных рейтинговых компаний.
Д.Медведев: Россия рассчитывает на учреждение ЮНЕСКО премии имени Менделеева
Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев надеется, что ЮНЕСКО в ближайшее время одобрит заявку России об учреждении премии имени Д.Менделеева. Лауреаты смогут получить по $250 тыс.
Глава РАН: общенациональный интеллект в России значительно снизился
Начиная с 90-х годов прошлого века, Россия серьёзно потеряла в человеческом капитале, заявил в ходе панельной сессии «Человеческий капитал для новой Европы» президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев.