Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Бюджетное финансирование госпрограммы по науке планируется увеличить почти на 5%
Как следует из материалов к проекту федерального бюджета РФ на ближайшие три года, внесенному в Госдуму, правительство планирует увеличить финансирование государственной программы «Научно-технологическое развитие РФ» на 4,7% в 2020-м и 4,5% в 2021 годах по сравнению с проектом бюджета предыдущего периода, то есть до 775,7 и 832 млрд. рублей соответственно.
На фундаментальные научные исследования в течение трех лет будет выделено 527 млрд. рублей
Согласно проекту федерального бюджета РФ на 2020 год и плановый период 2021-2022 годов, Минобрнауки РФ в следующем году планируется выделить более 577 млрд. рублей, из них на фундаментальные исследования - около 150 млрд. рублей, за три года этот показатель превысит 527 млрд. рублей.
Чтобы Китай не стал «старшим братом» в науке, принципы научного сотрудничества с ним необходимо пересмотреть
Президент Российской академии наук (РАН) Александр Сергеев предложил пересмотреть принципы сотрудничества с Китаем в области науки, поскольку КНР начинает переманивать российских ученых. Об этом глава академии сообщил на заседании президиума РАН, посвященном сотрудничеству с КНР.
Министры образования Беларуси и России встретились в БРУ в Могилеве
Министр науки и высшего образования Российской Федерации Михаил Котюков и министр образования Беларуси Игорь Карпенко посетили новый учебно-лабораторный корпус Белорусско-Российского университета в Могилеве.
Для развития научного сотрудничества страны БРИКС создадут управляющий комитет
Об этом в ходе встречи в Кампинасе (Бразилия) договорились министры науки, технологий и инноваций стран-участниц БРИКС. Комитет призван обеспечить полноценное управление и координацию научно-технической и инновационной деятельности стран организации БРИКС.
В домах российской дружбы в Японии и четырех европейских странах пройдут семинары по программам научно-образовательных центров
Минобрнауки РФ проведет осенью в Италии, Франции, Японии, Швейцарии и Германии семинары, на которых планируется обсудить программы развития первых пяти российских научно-образовательные центров (НОЦ), чтобы помочь им выйти на мировой уровень. Об этом в ходе «Технопрома-2019» заявил заместитель директора департамента государственной научной, научно-технической и инновационной политики Минобрнауки РФ Андрей Аникеев.
В Сколково начинается подготовка управленцев для науки
В Московской школе управления Сколково в рамках нацпроекта «Наука» начинается подготовка управленческих кадров для научной среды.
В Казани открылся Международный Центр узбекской культуры
В Казанском кооперативном институте Российского университета кооперации (ККИ РУК) при поддержке Генерального консульства Республики Узбекистан открылся центр узбекской культуры.
Начинается приём документов на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий за 2019 год
Совет при Президенте Российской Федерации по науке и образованию начинает прием документов на соискание Государственной премии Российской Федерации в области науки и технологий за 2019 год. Срок приёма документов с 15 сентября по 15 декабря 2019 года.
Профессор КФУ: Минобрнауки – похоронное бюро, университеты – хосписы
Чиновники от образования разваливают фундаментальную науку и университетское образование, профессорско-преподавательский состав лишают последних академических свобод, превращая в крепостных, - громкое заявление сделал профессор института физики КФУ, лауреат Госпремии РТ Наиль Фаткуллин. Ученый разослал коллегам из КФУ и других ведущих вузов страны обращение, в котором призывает их инициировать подлинную реформу высшего образования в России, как минимум - начать общественную дискуссию на эту тему.