Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Варненский свободный университет и Казанский федеральный университет подписали меморандум о взаимопонимании
В рамках XIII Ассамблеи фонда “Русский мир” в Ярославле был подписан меморандум о взаимопонимании между Варненским свободным университетом и Казанским федеральным университетом.
Опубликованы результаты четырех предметных рейтингов THE
Британское издание Times Higher Education (THE) обнародовало результаты четырех предметных рейтингов по направлениям «Бизнес и экономика», «Образование», «Право» и «Социальные науки». Высшую школу в них представляют восемь российских университетов, шесть из них – участники Проекта 5-100.
В Санкт-Петербурге прошел международный научно-образовательный салон
В Санкт-Петербурге прошел международный научно-образовательный салон. Одна из главных целей мероприятия - представить город в качестве крупнейшего образовательного и научного центра страны.
Положение России в международных рейтингах образования расходится с реальностью
Согласно исследованию ОЭСР, проведенному в 35 странах, по умению принимать самостоятельные решения на основе анализа данных Россия находится на предпоследнем месте. В нашей стране 4 процента населения в возрасте от 25 до 64 лет имеют только начальное образование, 2 процента вообще нигде не учились. Эти сенсационные цифры приводит недавно вышедший сборник «Образование в цифрах», выпущенный НИУ ВШЭ на основании данных Росстата, Минпросвещения, Минобрнауки, Федерального казначейства РФ и ОЭСР.
В рейтинг U.S. News & World Report вошли 17 российских университетов
Журнал U.S. News & World Report опубликовал рейтинг Best Global Universities. В этом году в него вошли 17 российских университетов, среди которых 14 — участники Проекта 5-100.
Представлен рейтинг стран по уровню частного и государственного финансирования образования
В рейтинге стран по уровню расходов государства и частного сектора на образование своих граждан, составленном Skyeng, Россия оказалась на последних строчках. Ежегодные затраты на образование каждого человека в нашей стране составляют $240 — это в 19 раз меньше, чем в Норвегии, возглавившей список из 36 стран, Россия же находится между ЮАР и Колумбией. Частное финансирование на каждого россиянина составляет всего $47 на человека — это на $10 меньше, чем в Греции.
В Узбекистане утверждена концепция развития высшего образования
Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев подписал Концепцию развития системы высшего образования до 2030 года.
Россия улучшила свои позиции в рейтинге цифровой конкурентоспособности IMD
В новом рейтинге цифровой конкурентоспособности крупных экономик, составленном швейцарской бизнес-школой IMD, Россия поднялась на две позиции, до 38-го места из 63 возможных. Высокие баллы Россия получила за уровень образования, низкие — в части финансирования технологий, а также адаптивности компаний и их открытости к глобализации. Лидером рейтинга остаются США.
Узбекистан принял участие в международном саммите по развитию глобального образования в Цюрихе
Делегация Государственной инспекции по надзору за качеством образования при Кабинете Министров Республики Узбекистан приняла участие в международном саммите по развитию глобального образования, организованном агентством Times Higher Education.
Российское образование глазами мирового сообщества
Престиж российского образования на мировом рынке услуг – одна из приоритетных задач национального проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования». По мнению экспертов, конкурентоспособность и привлекательность российского высшего образования должны увеличить экспортную выручку государства. Лучшей оценкой работы вузов в этом направлении считаются рейтинги. Они показали, что в этом году российские вузы смогли существенно улучшить свои позиции. Приведем некоторые мнения наиболее авторитетных рейтинговых компаний.