Комментарии не излишни. Валерий Фальков ответил на вопросы о переводе вузов на дистанционное обучение
Как Минобрнауки РФ переводит вузы на дистанционное обучение из-за COVID-2019 читайте в материале, опубликованном на портале Indicator.Ru.
Читать далееДостижение поставленных целей и задач в целом обеспечено
Опубликован Доклад о реализации Плана деятельности Минобрнауки РФ на период с 2019 по 2024 гг. за 2019-й год.
Читать далееОбесценились не дипломы - обесценился престиж знания.
О девальвации образования в свете эпидемии и средневековье в головах соотечественников рассуждает проректор по научной работе одного из российских вузов Сергей Симак.
Читать далееТрансформация человека в цифровую эпоху
Выступление научного руководителя Лаборатории нейронаук и поведения человека ПАО "Сбербанк" Андрея Курпатова на заседании Совета Федерации.
Читать далееУниверситет: как обучать на дистанции
Ректоры российских вузов обсудили практические вопросы перехода образовательных организаций в формате вебинара.
Читать далееУправление образовательными системами: поколения в системе образования
19 марта 2020 года в РАНХиГС состоится научный семинар «Управление образовательными системами: поколения в системе образования».
Читать далееКАРАМЗИНСКИЕ СТИПЕНДИИ: стажировка в Школе актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС-2020
Фонд Михаила Прохорова и Школа актуальных гуманитарных исследований Российской академии народного хозяйства и государственной службы (ШАГИ РАНХиГС) проводят конкурс молодых ученых для стажировки в ШАГИ в течение шести месяцев 2020 календарного года. Программа направлена на поддержку академической мобильности, интеграцию молодых российских ученых и исследователей в международное научное сообщество с целью расширения и активизации их профессиональных связей и контактов, обмена опытом и сотрудничества в области гуманитарных и общественных наук. Заявки принимаются до 29 декабря 2019 года (23.59) включительно.
Читать далееДуальная система образования в Швейцарии: особенности и возможности
За отсутствие в стране безработицы молодёжь Швейцарии должна благодарить дуальное обучение. О сущность и особенностях данной системы - в статье, опубликованной на портале SWISSINFO.CH
Читать далее«Репутация – это не продукт, который можно изготовить, а плод, который необходимо вырастить»
В современном обществе институт репутации приобретает все большее значение. И это касается не только сферы бизнеса и социальных коммуникаций, но и высшей школы. О методах эффективного управления университетской репутацией рассказывает эксперт в этой области Магдалена Гаэте.
Читать далееЛента новостей
Вячеслав Никонов: объемы госфинансирования науки в РФ в 33 раза меньше, чем в США
По словам председателя комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслава Никонова, российская наука является единственной в мире, где третье десятилетие подряд сокращается количество исследователей, а объемы госфинансирования науки в РФ в 33 раза меньше, чем в США.
Владимир Путин поручил организовать правительственный центр поддержки WorldSkills
Президент Владимир Путин провел встречу в режиме видеоконференции с участниками Национального чемпионата WorldSkills Hi-Tech 2019. Для решения задач подготовки кадров, ликвидации дефицита кадров необходимой квалификации он указал на необходимость создания в структуре правительства центра поддержки движения WorldSkills, подготовки, переподготовки кадров, как по инженерным, так и по другим, в том числе рабочим, профессиям.
Расходы на НИОКР в России планируют повысить до уровня расходов экономически развитых стран
Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев поручил подготовить предложения по доведению расходов на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы до уровня среднеотраслевых значений экономически развитых стран. Представить соответствующие предложения министерства должны до 30 июня 2020 года.
Более четырех десятков российских вузов открыли «Точки кипения»
Как сообщает пресс-служба Минобрнауки РФ, в 41 российском вузе открылись пространства коллективной работы – «Точки кипения».
О новых подходах к контрольно-надзорной деятельности в рамках «регуляторной гильотины»
Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки на прошедшем недавно в Общественной палате РФ заседании обсудил подходы к формированию новой модели государственного контроля и надзора в сфере образования и науки. Модель заработает после 1 января 2021 года, когда действующие нормативные правовые акты в этой сфере утратят силу.
РАН: ограничения, предусмотренные приказом Минобрнауки РФ, «контрпродуктивны и ведут к изоляции и стагнации российской научной сферы»
Президиум Российской академии наук просит Минобрнауки РФ пересмотреть приказ о международном сотрудничестве и аналогичный ему приказ о международном сотрудничестве Казанского федерального университета, так как они приведут к деградации научной работы в России. Об этом в ходе президиума РАН сообщил вице-президент РАН Алексей Хохлов.
Президент РФ утвердил нацстратегию развития искусственного интеллекта на период до 2030 года
Президент РФ Владимир Путин утвердил Национальную стратегию развития искусственного интеллекта (ИИ) на период до 2030 г. Указ главы государства опубликован на официальном портале правовой информации. Речь о необходимости ускоренного развития ИИ, о проведения в этой области научных исследований, а также о совершенствовании системы подготовки кадров.
Массовый переход на альтернативные формы обучения – результат низкого качества образования
В России резко выросло количество школьников, получающих среднее образование по семейной и дистанционной формам обучения. Если два года назад альтернативные формы, в основном по состоянию здоровья, выбирали лишь 8,5 тыс. ребят, в этом учебном году за парты не сели уже более 100 тыс. российских школьников. Главная причина, как считают эксперты, заключается в низком качестве школьного образования. Массовый переход на альтернативные формы обучения – результат низкого качества образования и серьезный звонок для тех, кто управляет образованием.
Условия мониторинга системы образования скорректированы
Рособрнадзор скорректировал условия мониторинга системы образования. В списке показателей, на основе которых, ежегодно проводится мониторинг, появились новые позиции: в обязательном порядке на официальных сайтах вузов должны присутствовать два новых подраздела - «Международное сотрудничество» и «Доступная среда».
Гонка, в которую нужно было вступить еще вчера, или проблемы и перспективы цифровизации дополнительного образования
Федеральный проект «Новые возможности для каждого» предполагает создание системы непрерывного образования для всех желающих. Программы ДПО должны обеспечить личностный рост, расширение и обновление профессиональных знаний граждан и приобретение ими новых профессиональных навыков в соответствии с быстро меняющимися технологиями и условиями. В ходе конференции EdCrunch участники панельной дискуссии «Новые возможности: цифровая трансформация непрерывного образования в контексте реализации нацпроектов» высказали свои планы на «новые возможности» и обсудили возможные проблемы.